在安慶市大觀區，一個名為“十里學堂”的文化惠民項目正悄然成為市民精神文化生活的新地標。作為大觀區人民政府重點推進的公共文化服務創新實踐，十里學堂不僅僅是一個學習的場所，更是政府連接群眾、豐富社區文化、構建學習型社會的重要橋梁。
十里學堂的命名，既蘊含了地域特色——“十里”意指其服務范圍與影響輻射之廣，也寄托了“十里不同風，百里不同俗”中博采眾長、持續學習的文化寓意。學堂由政府主導，整合轄區內各類文化資源，面向全區居民，特別是中老年群體、青少年以及有提升需求的勞動者，提供公益或普惠性的課程與活動。
其核心特色在于“接地氣”與“多元化”。課程設置緊密圍繞居民的實際需求，涵蓋了多個領域：
- 傳統文化與技藝：開設黃梅戲教唱、書法繪畫、剪紙、地方文史講座等，傳承與弘揚本土優秀文化。
- 現代生活技能：包括智能手機應用、健康養生知識、家庭園藝、法律常識普及等，幫助居民更好地融入數字時代，提升生活品質。
- 職業技能拓展：結合區域產業發展需求，提供電子商務、家政服務、手工藝制作等實用技能培訓，助力居民就業與創業。
- 青少年素質教育：利用課余及假期，開展閱讀輔導、科學實驗、藝術啟蒙等活動，為青少年成長提供有益的校外補充。
在運營模式上，大觀區人民政府積極探索“政府搭臺、社會參與、群眾唱戲”的路徑。政府負責提供政策支持、協調場地（常利用社區服務中心、文化站、公園廊亭等公共空間）、保障基礎投入和部分師資；積極引入文化志愿者、非遺傳承人、行業專家以及社會組織、培訓機構等社會力量，共同豐富學堂的內容供給。這種模式有效盤活了存量資源，降低了運營成本，增強了項目的可持續性與活力。
十里學堂的物理空間往往不拘一格，可能是社區活動室里的一個講堂，也可能是公園長廊下的一處課堂，其“流動性”和“貼近性”打破了傳統學校的高墻，讓學習真正發生在居民身邊，營造出“處處可學、時時能學”的濃厚氛圍。它不僅是知識傳授的平臺，更是鄰里交流、情感聯結的社區公共客廳，有效促進了社區和諧與凝聚力。
大觀區人民政府計劃進一步深化十里學堂建設：一是推動課程體系化、品牌化，打造一批深受歡迎的“金牌課程”；二是加強數字化建設，探索“線上+線下”融合教學模式，擴大服務覆蓋面；三是建立更完善的志愿者與專家資源庫，形成穩定的支持體系；四是加強與高校、文化機構的合作，提升課程的專業性與深度。
十里學堂是大觀區人民政府踐行以人民為中心的發展思想，在公共文化服務領域的一項生動實踐。它像一顆顆播撒在社區里的文化種子，正孕育著崇尚學習、熱愛生活的社會新風尚，為提升區域文化軟實力、增強市民幸福感與獲得感，貢獻著堅實而溫暖的力量。
